7...............100   ( m.emir - m.ali - melis - kerem - arda - can - mete  )

1...............98  (  salih )

1...............97  ( yusuf  )

6...............96  ( sena - sezai - selin - berkay - ceylin - fahri  )

5..............92  ( tuna - ece j. - mert - özgür - miray )

1..............90   ( yaren ) 

3.............88   ( kıvanç - ece a. - yasemin ) 

1.............86  ( burak )

2.............82 

2.............79

1.............76

1............75

1............72

1............70

1............65

1............60

DEĞERLENDİRME ORTALAMA BAŞARI DURUMU : 88.9

ALINAN PUAN DURUMLARI :      25  öğrenci  5

                                                  8  öğrenci  4

                                                  2  öğrenci  3

                                                  0  öğrenci  2

                                                  0  öğrenci  1

 SINIF SEVİYESİ ORTALAMA DURUMU : ORT.  ÜSTÜ   21     ÖĞRENCİ

                                                           ORT. ALTI    14    ÖĞRENCİ

DEĞERLENDİRME :   Türkçe sınavında anlama anlatım soruları yapılmış  ama dilbilgisi konularında eksiklikler yaşanmış.İşlediğimiz dil bilgisi konuları için evde yardımcı kitaplardan bol bol örnekler çözülebilir ve konu anlatımları tekrar edilebilir.Özellikle deyimler ve atasözleri, cümle kurma çalışmaları, somut - soyut kelimeler ve topluluk isimleri çalışılabilir.Cümle yazımında büyük harf ve noktalamaya dikkat edilmelidir.Sınav süresinin bitimi beklenilmeli ve sorular tekrar gözden geçirilmelidir.Hemen getiren öğrencilerimiz yapılmayan soru bırakıyorlar.Dikkat edilsin.Düşük not alan öğrencilerimiz çalıştıkları takdirde diğer arkadaşları gibi puanlar alacaklardır.Sadece ve sadece düzenli çalışmak yeterlidir.



-  Sorulan  soruları tam olarak anlayıp yapmalıyız

-  Kağıdımıza adımızı soyadımızı ve numaramızı mutlaka yazmalıyız

-  Sonunda yapılmayan soru var mı diye mutlaka kontrol etmeliyiz

-  Değerlendirme yapılırken bir ders süremiz olduğunu unutmamalı ve acele etmemeliyiz

-  Velilerimiz özellikle 4. sınıftan itibaren öğrencilerimize mutlaka günlük tekrar çalışmaları yaptırmalı yoksa sınıfta anladığını eyleme dönüştürmeyen öğrencilerimizde unutmalar oluşacak ve başarısı da diğer öğrencilere nazaran geri kalacaktır.

- Öğrencimizin  aldığı bireysel başarı ve sınıf seviyesi başarısı iyi takip edilmelidir.Bu sayede sınıfta öğrencimizin seviye durumu  hakkında  objektif bir bakış açısı yakalayabiliriz.

-  Velilerimiz öğrenci gelişimlerini  bizlerden daha fazla dikkat ederek takip etmelidirler.

-  Tüm velilerimize başarılı bir eğitim yılı dileriz.