HAYAT BİLGİSİ DERSİ 2. ÜNİTE DEĞERLENDİRME SONUÇLARI ( 03.04.2014 )
10...............100 ( mert - kerem - melis - burak - mete - fahri - arda - m.emir - ege - ali can )
1................98 ( onurcan )
4...............96 ( miray - ömercan - tuna - can ata )
4...............94 ( yasemin - nehir - ceylin - can )
1...............93
4...............92
1...............90
3...............88
3...............86
1...............76
DEĞERLENDİRME ORTALAMA BAŞARI DURUMU : 94.1
ALINAN PUAN DURUMLARI : 31 öğrenci 5
1 öğrenci 4
0 öğrenci 3
0 öğrenci 2
0 öğrenci 1
SINIF SEVİYESİ ORTALAMA DURUMU : ORT. ÜSTÜ 15 ÖĞRENCİ
ORT. ALTI 16 ÖĞRENCİ
DEĞERLENDİRME SONUCU:
Bu değerlendirmede en çok sevindiren bölüm ; 8. sınıflara bile sorduğunuzda bilemedikleri TC NO larını ve Türkiye' nin bölgelerini tüm sınıfımız öğrencilerinin eksiksiz olarak yapmış olmalarıydı.hepsini kutluyorum
Diğer sorularda ortaya çıkan gerçek ise, hala, öğrencilerimiz soruları tam olarak okumuyor ve ( olumlu - olumsuz ) soru tipini yanlış okuma sonucu yanlış cevaplandırıyorlar.Şıklar üzerinde ayrıntılı düşünmeden verilen cevaplar , kolay sorularda başarısız olmalarını sağlıyor.
Ve şunu tekrarlamak istiyorum ki : sınıf öğretmeni olarak beni , çocukların evde sorumluluklarını yerine getirmelerinde yardımcı olmayarak cidden üzüyorsunuz.Ev ödevlerinin eksik olmasında ve evde hiç çalışmayarak sadece sınıf çalışmalarına bağımlı kalınması bunca verilen emeğe soru işaretleri yansımasına sebep oluyor..
Unutmayınız ki ; buraya bütün öğrencilerimin adını yazmak en çok beni mutlu eder.Biraz gayretle biz bunu rahatlıkla başarabiliriz...
Saygılarımızla....
- Sorulan soruları tam olarak anlayıp yapmalıyız
- Kağıdımıza adımızı soyadımızı ve numaramızı mutlaka yazmalıyız
- Sonunda yapılmayan soru var mı diye mutlaka kontrol etmeliyiz
- Değerlendirme yapılırken bir ders süremiz olduğunu unutmamalı ve acele etmemeliyiz
- Velilerimiz özellikle 3. sınıftan itibaren öğrencilerimize mutlaka günlük tekrar çalışmaları yaptırmalı yoksa sınıfta anladığını eyleme dönüştürmeyen öğrencilerimizde unutmalar oluşacak ve başarısı da diğer öğrencilere nazaran geri kalacaktır.
- Öğrencimizin aldığı bireysel başarı ve sınıf seviyesi başarısı iyi takip edilmelidir.Bu sayede sınıfta öğrencimizin seviye durumu hakkında objektif bir bakış açısı yakalayabiliriz.
- Zaman zaman konu değerlendirmelerine devam edeceğiz .Velilerimiz öğrenci gelişimlerini bizlerden daha fazla dikkat ederek takip etmelidirler.
- Tüm velilerimize başarılı bir eğitim yılı dileriz.